"Yıllardır eğitim sistemimizin en önemli tartışma başlıklarından biri, çocuklarımızı sonu gelmez bir sınav ve test maratonuna mahkûm etmemizdi. Öğrencilerimizin önemli bir bölümü öğrenmekten ziyade sınavda doğru seçeneği bulmaya, bilgiyi anlamlandırmaktan çok ezberlemeye, düşünmekten çok verilen kalıpları tekrar etmeye yönlendirildi. Böyle bir sistemde öğrencinin merakı, üretkenliği, eleştirel düşünme becerisi ve gündelik hayatta karşılaştığı sorunlara çözüm geliştirme kapasitesi çoğu zaman ikinci planda kaldı."
"AMASYA İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ"